El pasado martes 21 de abril de 2026 tuvo lugar en el IES Ramón y Cajal de Murcia la primera sesión de la Formación para Familias SOYCOMOTÚ, un espacio pensado para acompañar, informar y fortalecer el papel de las familias en el cuidado del bienestar emocional de sus hijos e hijas.
Este programa forma parte de la estrategia de Sensibilización y Alfabetización de SOYCOMOTÚ, y nace como una extensión del trabajo que ya se viene desarrollando en las aulas de Primaria, Secundaria y Formación Profesional a través del Programa Educativo. Su objetivo es ofrecer a padres, madres y cuidadores herramientas prácticas para fomentar el autocuidado como base en la prevención de problemas de salud mental, así como contribuir a desmontar estereotipos asociados tanto a estos como a las neurodivergencias. Además, la formación pone el foco en la promoción de estilos educativos basados en el amor, el respeto y el fomento de la autonomía personal. Para ello, se abordan aspectos clave como la mejora de la comunicación familiar, la gestión de conflictos y el desarrollo del bienestar emocional en su conjunto.
La sesión fue impartida por Mª Paz Santiago y Ana Zamora, integrantes del equipo técnico, y contó con la participación de madres y padres de alumnado desde 1º de ESO hasta 2º de Bachillerato.
En esta primera sesión, el eje central fue el estigma. A través de diferentes dinámicas participativas, se trabajó la comprensión de este fenómeno y se presentaron las estrategias comunitarias que impulsa Fundación SOYCOMOTÚ para combatirlo y defender los derechos de las personas con problemas de salud mental y/o neurodivergencias. Desde el inicio se generó un ambiente cercano y participativo, en el que las familias pudieron compartir inquietudes, experiencias y reflexiones.
La implicación de las familias y el clima de confianza generado durante el encuentro reflejan la importancia de seguir creando espacios de aprendizaje compartido, donde el acompañamiento y la información se convierten en herramientas clave para construir entornos más saludables, inclusivos y conscientes.
Agradecemos la colaboración y el apoyo de la Federación de Asociaciones de Padres y Madres FAPA-RM “Juan González”, sin el cual este proyecto no hubiera sido posible.
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