Por María Santiago, agente de sensibilización y formación
Desde que comenzó este 2023 hemos estado visitando diversos Centros de Salud de Atención Primaria de Murcia, pedanías y de otros municipios de la región. Durante estas reuniones se da información a los/as trabajadores/as sociales, enfermeros/as y/o coordinadores/as del centro sobre el objetivo principal de Fundación SOYCOMOTU: la lucha contra el estigma asociado a los problemas de salud mental. También se informa sobre los diversos programas que se desarrollan en la entidad, como el Programa de Educación para la Salud Mental en centros educativos, el Programa de Voluntariado Inclusivo “Mucho + que Voluntarios” y el Programa Anual de Talleres de Formación Inclusiva, Participación Social y Creatividad. Estos tres programas se fundamentan en una estrategia combinada de lucha contra el estigma: facilitamos espacios de encuentro socio-afectivo en espacios normalizados entre personas con y sin diagnóstico; formamos activistas en salud mental; sensibilizamos y promocionamos la salud mental y su conocimiento en población general y poblaciones específicas.
Hasta la fecha, nos ha recibido María Isabel López en el Centro de Salud de Beniaján, trabajadora social de varios centros de atención primaria (El Infante, Los Ramos, San José y Torreagüera), Mª José, trabajadora social del Centro de Salud de La Ñora y los profesionales de la salud del Centro de Atención Primaria de Santa María de Gracia.
Tenemos concertadas citas para visitar la Residencia Luis Valenciano, el Centro de Salud Mental (CSM) de Cieza y el CSM de Vistabella, entre otros.
Otro sector de la población al que consideramos clave para la difusión de la actividad de la Fundación es el juvenil, por lo que estamos realizando charlas de sensibilización en diversos centros educativos de la ciudad, como el IES Floridablanca, el IES El Carmen, el IES Miguel de Cervantes, etc. Durante estas charlas de una hora de duración, aparte de presentar al alumnado la Fundación y los programas mencionados, también se les hace una pequeña introducción a las graves consecuencias del estigma en el ámbito de la salud mental. De este modo, pueden comprender los objetivos y la relevancia de la implementación de los programas de intervención social de la Fundación. Se les muestra qué es el estigma, cuáles son sus componentes y las consecuencias que tiene en personas de su edad experimentar la discriminación que supone este estigma. Se llevan a cabo varias dinámicas vivenciales para hacerles ver cómo se sienten las personas con diversidad en salud mental que han sufrido el rechazo de sus compañeros/as y que se encuentran en estado de soledad no deseada, aislados del mundo social y sin el apoyo de sus iguales tan necesario para la formación de la identidad y personalidad en estas edades.
En este tipo de dinámicas suelen ser los/as propios/as adolescentes los/as que perciben el problema y aportan soluciones activas en pro de la inclusión de dichas personas diversas. Además, se visualiza un corto sobre prejuicios y etiquetas, tras el cual, se estimula y genera un espacio de reflexión y debate.
Como una de las personas encargadas de realizar estas charlas, me satisface enormemente ver el interés en sus intervenciones y notar que ven esto como un tema a tratar con mayor frecuencia y muy importante para ellos/as.
