Por MªPaz Santiago, Coordinadora y Docente del Programa Educativo SOYCOMOTU.
Hace un mes se comenzó la Formación de Monitores del Programa Educativo para alumnado de Primaria y para alumnado de Secundaria, Bachillerato, Ciclos Formativos y Universidad, en el que están participando 15 nuevos/as voluntarios/as de la entidad.
Comenzó con un primer módulo, “Estigma y Salud Mental” impartido por Mª Nieves Martínez Hidalgo, Doctora en Psicología Social, Psicóloga especialista en Psicología Clínica y en Estrategias de lucha contra el Estigma en Salud Mental. En este curso, María Nieves presentó a los voluntarios/as/es asistentes la misión de la Fundación, sus valores, filosofía y objetivos y la justificación del desarrollo e implementación de los diversos programas que se llevan a cabo, entre ellos el que tiene como objetivo sensibilizar y alfabetizar a la población adolescente sobre conocimientos de ciencias de la salud mental.
El estigma está presente en toda la sociedad, los prejuicios y estereotipos acompañan al ser humano, y en la etapa infanto-juvenil, que se empieza a conformar la identidad social y propia de cada individuo, es muy importante que se dejen ciertos conceptos claros, con el fin de llegar a convivir de la forma más inclusiva y justa posible, donde el estigma hacia cualquier colectivo debería eliminarse. Además, las consecuencias de no combatir ese estigma asociado a los problemas de salud mental y/o neurodiversidades, que en este sector se vincula directamente con el acoso escolar, en población adolescente pueden llegar a ser letales, ya que, en España, el suicidio es la primera causa de muerte no natural en esta etapa de la vida.
Es por esto que tanto la Formación de los/as monitores/as del Programa Educativo como la implementación de este programa en los centros educativos, es una de las tareas principales de Fundación SOYCOMOTU.
Los siguientes módulos de dicha formación están siendo facilitados por Oscar Guerrero Hernández y MªPaz Santiago Lorenzo, coordinadores y docentes del Programa Educativo SOYCOMOTU. Se han dispuesto las 30 horas de cada formación a lo largo de 12 sesiones, con una duración total de 3 meses. Durante las sesiones de formación, voluntarios/as/es practican las actividades aprendidas la sesión anterior y se les muestran las actividades incluidas en la nueva sesión del programa incluyendo sus objetivos, metodología, etc. Finalmente se dedicarán 2 o 3 sesiones al repaso general de las actividades, ya que después del periodo de vacaciones de Semana Santa y Fiestas de Primavera, se pretende que este nuevo equipo de monitores y monitoras complete su formación con el último módulo de la misma, que es la implementación supervisada del programa en centros educativos de Educación Primaria y de Educación Secundaria.
